En este mes de octubre hemos tenido la oportunidad de asistir a la granja agrosostenible Novaschool. Tanto los alumnos más pequeños de Primaria, como los mayores, han disfrutado de una jornada escolar en días distintos, donde se han realizado diferentes actividades, proyectos y disfrutado e un picnic al aire libre.
A través de estas actividades y proyectos se trabajan los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) es aquí donde la granja escuela se convierte en un sitio idóneo para el estudio y puesta en marcha de actividades para tomar conciencia de algunos de ellos.
Además, la Educación Ambiental también nos aporta un método de conocimiento, la investigación participativa, que concibe el aprendizaje como un proceso de descubrimiento compartido que lleva a la acción, al compromiso… a partir de esta forma de aprender el alumnado toma un papel activo, sabe que puede construir conocimiento, que puede intervenir en el entorno en el que vive para mejorarlo y abandona la posición pasiva, en la que se recibe la información de fuera y se memoriza sin procesarla.
Para cada una de esas jornadas escolaras se han programado diversas actividades relacionadas con lo trabajado durante este trimestre en el aula, algunos ejemplos:
– Proceso de nutrición en animales: Lo alumnos han podido ver de cerca cómo es el tipo de dieta de algunos animales herbívoros, su ciclo de alimentación y cómo llevan a cabo todo el proceso de nutrición.
– Microscopio: En el aula de ciencia han tenido la oportunidad de visualizar diferentes muestras a través de los microscopios presentes: tejido óseo, la boca de un saltamontes, el ala de una mariposa, una muestra de sangre, etc…
– Insectario: Gracias a las muestras de diversos insectos de todo el mundo, los alumnos han disfrutado de la observación y estudio de estos animales poco comunes.
– Yincana y curiosidades de animales: Otra actividad ha sido la de curiosidades sobre los animales de la granja con una posterior yincana, donde los alumnos han tenido que ir recopilando información sobre los animales que se encuentran en la granja.
– Minerales y rocas: Ya que algunos cursos están trabajando la unidad de rocas y minerales, los alumnos han realizado una actividad de recolección de minerales y rocas para su posterior observación y clasificación.
– Poema limón: Aprovechando los diversos árboles y la presencia de limoneros, los alumnos han elaborado unos poemas donde se ha tenido en cuenta la utilización de palabras y significados relacionados con los limones y limoneros. Realizaron además el dibujo de un limonero estampando sus huellas para representar los limones.
Más información de la granja agrosostenible aquí.