Pirámides alimenticias en inglés para una dieta equilibrada y sana

Esta semana vamos a aprender, con Miss Lucero, cuales son los alimentos mas saludables y cuales nos hacen falta para estarlo. Repasaremos los alimentos en ingles con la pirámide alimenticia que es un gráfico  con forma de pirámide diseñado con el fin de indicar cuales son los alimentos más necesarios y en qué cantidad deben consumirse para lograr una dieta equilibrada y sana.

Llevar una vida plena y saludable te aporta beneficios como mejorar tu humor y estado de animo porque cuando estas relajado, haces deporte y comes sano tu cuerpo simplemente se siente bien. Mantener un estilo de vida saludable reducirá tus posibilidades de contraer una enfermedad crónicas y degenerativas. Hablaremos de estos temas.

Empezaremos con la pirámide de alimentación, hablaremos sobre proteínas, nutrientes y que significan. Repasamos todos los alimentos en ingles y preguntare quien sigue o no sigue las recomendaciones. Cuando acabamos de repasar los alimentos y nombrarlos en ingles hicimos dos equipos los cuales salieron a la pizarra y en tres minutos de tiempo se fueron turnando para escribir en la pizarra los alimentos que recuerdan en inglés. Después hicimos una lista de comida saludable y otra de no saludable.

A continuación, pusimos en una bolsa varios adverbios escritos por separado en papelitos. Cada alumno sacara un papelito y hará una frese en inglés con el adverbio que les había tocado, por ejemplo si les había salido la palabra “always” dijeron: I always eat bread with my meals. Aprendimos rutinas saludables con estas actividades y también repasamos los adverbios, aprendiendo nuevo vocabulario, su correcta escritura y practicamos hablando en ingles haciendo frases. Fue genial.


¡Viajamos a Roma! Buscando los números romanos

Utilizar el juego como herramienta de motivación y aprendizaje (ABJ) sólo puede traer buenos resultados en el aula.
Mediante el juego, podemos conseguir que los alumnos aprendan conceptos básicos divirtiéndose y sin apenas darse cuenta.

La “educación viva” es fundamental para captar la atención del alumno y hacerlo partícipe formando parte activa de su propio aprendizaje.

En 4º de Primaria aprendemos los números romanos en todas partes menos sentados en una silla: encima de la mesa, tumbados en el suelo…

En vez de memorizar uno tras otro los símbolos que identifican los números romanos -¡qué aburrido!- , hemos construido la equivalencia con los números arábigos con palitos de helado y goma eva realizando diversos juegos con una baraja y las tarjetas locas que han dado más de un quebradero de cabeza…

Los lápices se guardan en el estuche y cogemos rotuladores de pizarra para realizar operaciones con monedas romanas y nuestro “trueque” de números se convierte en un auténtico trabajo de equipo donde colaboramos con el compañero para obtener el número requerido. Con todo ello logramos deducir, analizar, calcular, combinar ideas, probar estrategias y la relación e interacción con el compañero.

Y de camino aprendemos la historia de Roma a través de un mini proyecto que nos acerca no sólo al origen de los números romanos, si no a la vida diaria de los habitantes de unos de los imperios más grandes del mundo en su época. Legionarios, gladiadores luchando con leones, el Coliseo, los emperadores e incluso Hércules han convivido estos días en Novaschool con nuestros alumnos.

Hemos visto de cerca el legado que dejaron en nuestro país y concretamente en Málaga y comprobado, que ese legado sigue aún vivo en los relojes antiguos que voluntariamente muchos, han traído a clase.

¡Qué bien lo hemos pasado!
No hay aprendizaje si no hay emoción y éste es nuestro lema.


Campaña recogida de ropa y sensibilización con la Asociación OSAH

En los últimos días hemos hecho entrega a la Asociación OSAH de toda la ropa y calzado recogidos a lo largo de la campaña solidaria que se ha llevado a cabo a finales del mes de octubre en nuestros centros, y que ha funcionado muy bien gracias a la colaboración de numerosos alumnos, familias y docentes que han participado con el entusiasmo y la generosidad propia de toda nuestra comunidad educativa.

Tuvimos, además, la suerte de contar, en Novaschool Sunland y Novaschool Benalmádena, con interesantes charlas de sensibilización impartidas por voluntarios de esta organización, y por ello, los alumnos de nuestros centros tuvieron la oportunidad de conocer de primera mano la maravillosa labor que realiza OSAH con personas que se encuentran en situación de extrema pobreza en nuestra provincia.

Todos los artículos que han sido donados forman parte, ahora, de un armario solidario, al que podrán acceder personas muy desfavorecidas y recoger todo aquello que necesiten.
Aprovechamos para daros las gracias de corazón a todas las familias por apoyar esta campaña. Sin todos vosotros habría sido imposible lograr este éxito.

 


Votaciones democráticas para delegado en 6º de primaria

En 6º de Primaria hemos estado hoy muy ocupados. ¡Hemos elegido a nuestro representante de clase! Para ello, nada mejor que poner en práctica lo que estamos aprendiendo en la asignatura de Valores. Conocer de cerca los pilares de la democracia nos ayuda a hacer unas votaciones lo más libres y justas posible.
Cuando las propuestas de los candidatos prometen formar un mejor equipo, ser un buen referente para los alumnos menores o hacer que el último curso de primaria sea inolvidable… nada puede salir mal.

La elaboración del censo electoral, las papeletas, la urna… incluso la cabina para disponer de la privacidad necesaria, han formado parte de esta actividad.

A resaltar, la deportividad entre los aspirantes, que se desean suerte antes de empezar el proceso y la equidad en las votaciones, llegando a hacer hasta tres rondas por los empates entre candidaturas.

Finalmente, los votos han hablado y determina quién va a ser nuestro primer representante. Sí, el primero, porque democráticamente decidimos hacer una temporalización con cabida para que cada uno de los candidatos pueda ser representante durante este curso.
Nos quedamos con una de las frases del discurso del alumno elegido “Os voy a necesitar en todo esto ya que no es trabajo solo mío, formamos un equipo”


¡Inaugurada la 5ª temporada de “la pregunta de investigación”!

¡Queda inaugurada la quinta temporada de “la pregunta de investigación”!

Las “medusozoas” no han tenido suficiente con acompañarnos y darnos la lata este verano. ¡Han invadido nuestro colegio! Y todo ello como respuesta a nuestra primera pregunta de investigación de este curso:

A pesar de ser de la misma familia que los corales, no soy tan apreciada como ellos. Si este verano me has visto en las playas, seguro que te has alejado de mí.

¡Llegó el momento de investigar, alumnos de primaria!

Con los trabajos resultantes, todos aprendemos sobre la fisiología, alimentación y vida de las medusas, pero detrás de cada uno de dichos trabajos hay una personita con intereses, motivaciones e inteligencias diferentes. De ahí que en nuestro cole se hayan creado nuevas especies, como son: la medusa casco (por la cantidad presentada, debe ser la que marca tendencia), la medusa paraguas, la medusa alfombra de baño, la medusa gelatina, la medusa flamenca, etc. Todas ellas fantásticas porque reflejan la individualidad de cada niño. Una vez más se convierte en la actividad motivadora que invita tanto a alumnos como a familiares a hacer un trabajo que sorprenda a todos. Un trabajo manual, un disfraz, una representación teatral, una presentación en Power Point… ¡todo vale! Eso sí, sabemos que no se puede revelar la respuesta hasta el día fijado, para que se mantenga vivo el espíritu sorpresa. A los profes nos resulta muy divertido que se acerquen y en voz muy bajita y al oído, pregunten sobre si están en lo cierto.

La finalidad de todo esto es que los alumnos aprendan, ¿por competencias? ¿desde las inteligencias múltiples?… Desde lo más importante, desde la emoción. Y si además de aprender mucho, hacemos reflexiones como la siguiente…

Si el mar quieres cuidar ¡pon los plásticos a reciclar! Las tortugas vivirán y así las medusas no te picarán.

¡Sigamos investigando!

 


La solución está en nuestras manos. Hábitos saludables de la mano de dos profesionales.

Esta semana, hemos disfrutado de la visita de María del Carmen y Silvia, dos enfermeras con experiencia docente que desde el Colegio de Enfermería desarrollan una serie de talleres en centros escolares.

Su exposición iba dirigida a la sensibilización sobre la importancia de lavarse las manos.
La promoción de la salud constituye un elemento de primer orden para evitar enfermedades, y propiciar conductas generadoras de salud.

El ámbito escolar es idóneo para enseñar desde los primeros años la importancia de adquirir hábitos saludables. La higiene en general y la de las manos en particular, debe enseñarse a los alumnos desde las aulas, formando parte de su programa educativo. Lavarse las manos es fácil de hacer y es una de las mejores formas de prevenir la propagación de infecciones y enfermedades.

En Novaschool Benalmádena lo tenemos claro… la salud “está en nuestras manos”.


I Liga Escolar de Fútbol de Novaschool Benalmádena

Nervios, pasión, entrega, y emoción hasta el último minuto. Con estas palabras podríamos definir el desarrollo de nuestra “I Liga Escolar de Fútbol de Novaschool Benalmádena”. Cuatro equipos capitaneados por cuatro Teachers, vestidos con piel de entrenador, que lo dieron todo en la pista y que han realizado un campeonato de diez.

Y no sólo en lo futbolístico ponemos el énfasis. Más allá del ejercicio físico hemos llevado a cabo otros tipos de ejercicio. Un ejercicio de gestión de emociones (el saber perder y el saber ganar, del que no se nos habla tanto). Un ejercicio de manejo de frustraciones y de extender la mano al otro. Nos quedamos con las imágenes de los jugadores de un equipo dando la mano a los del otro al pitido final del árbitro, antes, incluso, de celebrar la victoria. Ha sido un ejercicio de normalización de situaciones en femenino que ya no deberían de llamarnos la atención, ya que las chicas han participado y jugado igual de bien que los chicos, en un deporte que es para todos: para ellos y para ellas. Y ha sido un ejercicio de disfrute y de motivación que nos ha hecho soñar chutando a gol.

La primera jornada empezó con la victoria del Equipo del Teacher Hugo por 1 a 0 sobre el equipo del Teacher David, quien a la postre acabaría ganando el campeonato, haciendo bueno el dicho de que “los últimos serán los primeros”. En el otro partido, muy disputado entre los equipos del Teacher Pablo y el Teacher Andy, se llegó al empate a uno, prácticamente en el último minuto, con un gol que supo casi a victoria.

La segunda jornada nos dejó destellos de calidad y rompió la hucha de los goles. Pese a que en la primera Jornada las defensas y porteros fueron los que brillaron con luz propia con solo 3 goles encajados, esta segunda jornada se alcanzaron los 13 goles. El equipo del Teacher Andy venció por un claro 4 a 2 frente al equipo del Teacher Hugo, mientras que el equipo del Teacher David hizo lo propio con el equipo del Teacher Pablo, con un emocionante 4 a 3 que hizo las delicias de todos los espectadores.

La última y definitiva jornada nos dejaba una final anticipada, entre los Equipos del Teacher David y el Teacher Andy, que se saldó con la victoria y el campeonato para el primero con un agónico 1-0 que confirmaba la remontada del equipo dirigido por nuestro maestro de Psychomotricity. En el partido restante, el equipo del Teacher Hugo aún llegaba con opciones de alzarse con el subcampeonato, pero el equipo del Teacher Pablo pudo acabar la liguilla con su primera victoria y escalar posiciones en la clasificación.

Nos alegramos de que la Liga haya movido tanta ilusión entre los niños y niñas del centro, y esperamos, que haya supuesto el inicio de una tradición de muchos años y muchos goles.


Participación en la X Feria de las Ciencias IBN AL-BAYTAR

El fin de mes de abril tuvo lugar la X Feria de las Ciencias IBN AL-BAYTAR en la Plaza de
la Mézquita de Arroyo de la Miel.

Nosotros, Novaschool Benalmádena hemos aprovechado esta oportunidad para que nuestros
alumnos y alumnas se convirtiesen en verdaderos divulgadores de ciencia por un día,
mostrando y compartiendo experiencias científicas vividas en el día a día en el aula.

Los alumnos de 5º y 6º de primaria han vivido una experiencia fascinante, intercambiando
conocimientos científicos con alumnos y alumnas de otros centros participantes y explicando a
éstos los experimentos que ellos han elaborado para mostrar durante la feria.

La experiencia fue todo un éxito y tanto alumnos como profesores disfrutaron de un día
especial donde la magia de la ciencia creo una atmosfera increíble impregnando las mentes de
los alumnos, deseosos de volver a participar el año siguiente.

 


Una tecnología de un pasado no tan lejano

Como sabemos, nuestros alumnos han nacido en una era tecnológica, y desde muy pequeños aprenden a manejar ordenadores, tablets o móviles inteligentes.

Pero… ¿Conocen la evolución de estos aparatos tecnológicos en el tiempo? Ante el asombro a la respuesta negativa a su pregunta: “Seño, cuando tenías 6 años, ¿existían los móviles?”, los alumnos de 1º de primaria de Novaschool Benalmádena hemos hecho un viaje al pasado, conociendo los diferentes medios de comunicación a lo largo de la historia, y sobre todo, manipulando algunos de ellos, los cuales han cambiado con el tiempo. La cinta VHS, cómo rebobinar una cinta de casete con un lápiz para escuchar tu canción favorita en el walkman, la aparición del CD y el discman o el reproductor de mp3 entre otros.

Quizás con 6 años, nuestra generación no podía buscar información por internet o poner nuestra canción favorita en el móvil, pero los medios de comunicación estaban muy presentes en nuestro día a día. Para ello volvemos al clásico con nuestros alumnos de primero de Primaria, realizando un teléfono con recipientes de yogurt. ¿Se escucha? Nuestros mejores secretos quedan a salvo…


Novaschool se tiñe de verde para celebrar St. Patrick’s Day

Duendes, gnomos, hadas, arco iris, tréboles, calderos llenos de oro y sobre todo… mucho verde, es lo que tuvimos este pasado viernes 16 de Marzo celebrando el día de St. Patrick. Esta celebración, de origen irlandés, llenó de ilusión y magia nuestras aulas.

Preguntas como: “Why do we wear green on St. Patrick’s Day?” (¿Por qué vestimos de verde el día de St. Patrick?) “Why Shamrocks?” (¿Por qué tréboles?) “Where did the leprechaun come from?” (¿De dónde vienen los duendes?) o “Who was St. Patricks?”(¿Quién fue St. Patrick?) fueron las que encabezaron la jornada.

Desde primera hora de la mañana, los alumnos de primaria buscaban a los pequeños “leprechaun” o duendecillos por todos lados; unos han visto su sombra, otros su escondite, otros su huella en una pelota de baloncesto y otros la silueta de un trébol de cuatro hojas en el suelo.

Cuentos del folclore irlandés y celta, historia de Irlanda, música tradicional, bailes típicos y hasta pastelillos nos acompañaron en este divertido día. Lo han vivido con mucha emoción, ha sido mágico para todos. Y hasta hemos tenido un arco iris para disfrute de todos.



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