¿Fiesta de todos los Santos o Halloween?

Al llegar estas fechas, oímos hablar de forma continua sobre la preferencia por una u otra fiesta, sobre la “inoportuna inclusión de costumbres de otros países”…

Cuando se vive desde la fantasía e ilusión infantil, todo toma otro cariz. Compartir los días previos, donde la sorpresa de cuál va a ser tu terrorífico disfraz no puede ser revelada, donde todos pensamos en qué delicioso pero tenebroso desayuno vamos a llevar a clase, donde dedicamos cada minutillo libre del día para decorar nuestro cole…  hace que todo se vea desde otro prisma. En Novaschool Benalmádena el 31 de octubre ha vuelto a ser otra oportunidad de convivencia de culturas, de compañeros, de ilusiones conseguidas a fin de cuentas.

¿Por qué tenemos que elegir una u otra fiesta, unas u otras costumbres? Todas son válidas, merecen su respeto y pueden llegar a ser disfrutadas por todos. Por ello, en nuestro cole ¡todo es posible! Ha sido fácil ver la versión mas tierna del más temido de los payasos, la versión femenina del antihéroe más actual, y la versiones más dulces sin gluten (personalizadas por familias que piensan en todo el alumnado), todo ello engalanado con música y actividades que hagan honor a la festividad que celebramos.

Solo seguiremos teniendo que elegir en un momento determinado, cuando pensemos en…

Trick or treat?

 


La importancia de lavarse las manos (Hábitos de vida saludable)

A nadie le gusta un resfriado: dolores de cabeza, pesadez de cuerpo, lagrimeo, estornudos, dolor de garganta… malestar en general. Pero todos estamos expuestos a ellos, de hecho, más de lo que pensamos.

Los alumnos de tercero de primaria han experimentado lo fácil que es la propagación de virus y bacterias si no tenemos un poquito de cuidado.

El experimento fue muy simple: Ponemos un poquito de harina en las manos y pretendemos que no tenemos nada. Luego trabajamos, jugamos y llevamos a cabo un día normal en el cole. Al cabo de prácticamente segundos, nos damos cuenta cómo nuestros “gérmenes” se han propagado más rápido de lo que podíamos imaginar.
Estuches, bolígrafos, mangos de puertas, compañeros…todo queda “lleno de gérmenes”. “this is a mess”, “Look around us, it´s all dirty” “It´s very easy to get infected by germens”. Eran algunos de los comentarios que los alumnos decían a la hora de realizar el experimento.
La gran pregunta: ¿cómo podemos reducir el riesgo de ser contagiados y/o contagiar a otros?

WASH YOUR HANDS PROPERLY!

El pasado 15 de octubre se celebró el Día Mundial del Lavado de Manos, que tiene por objetivo lograr que esta práctica higiénica se convierta en un hábito en escuelas, hogares y comunidades de todo el mundo.

When?
• Before eating food
• Before and after caring for someone who is sick.
• Before and after treating a cut or wound.
• After using the toilet
• After blowing your nose, coughing, or sneezing
• After touching an animal, animal feed, or animal waste
• After handling pet food or pet treats
• After touching rubbish.

How?
1. Wet your hands with clean, running water and apply soap.
2. Lather your hands by rubbing them together with the soap. Lather the backs of your hands, between your fingers, and under your nails.
3. Scrub your hands for at least 20 seconds.
4. Rinse your hands well under clean, running water.
5. Dry your hands using a clean towel or air dry them.

La manera más rápida y eficaz de aprender algo nuevo es mediante la vivencia personal, mucho mejor que cualquier clase magistral. Cuando los cinco sentidos entran en acción, el aprendizaje es mucho más potente y significativo, mucho más difícil de olvidar, mucho más fácil de recordar, no sólo lo aprendido en sí, sino la experiencia vivida con los amigos y compañeros. En definitiva, un bonito recuerdo que compartir.

 


Implementando en clase ¡El banco de la amistad!

Recién iniciado el curso, los alumnos de 3º A han decidido que ningún compañero debe de sentirse solo, triste o desamparado.

Por ello, todos juntos han creado un banco de la amistad para el aula con el fin de fomentar el compañerismo, el respeto y sobre todo el amor hacia los demás. El banco les quedo precioso y disfrutaron en el proceso de decoración.

Todos juntos decidieron como hacerlo y están seguros de que les ayudará durante el curso escolar a reforzar sus relaciones y a lidiar con las disputas.

El uso de este banco puede ser variable dependiendo de las necesidades que los discentes tengan. Si alguien tiene un mal día o no sabe con quién jugar, podrá sentarse y esperar a que alguno o algunos de sus compañeros se sienten junto a él ofreciéndole apoyo.

También en él se resolverán todos los conflictos que se den entre ellos, con el objeto de que aprendan a solucionar sus problemas y desarrollen nuevas habilidades sociales. Ellos serán los mediadores, guiados siempre por el docente.

Gracias a su trabajo, crecerán como un gran grupo/clase y podrán poner sus nuevas dotes en su vida diaria. ¡Luchemos por la amistad y el respeto hacia los demás inculcando valores desde el principio!

 


¡Vamos a la final! 2ª liga escolar de ajedrez

Desde Novaschool Benalmádena queremos compartir con vosotros nuestra participación en la gran final del torneo de ajedrez, promovido por Chesscuela y en colaboración con la Fundación Unicaja. Diez alumnos de Primaria nos representaron gracias a una preselección que se realizó en nuestro centro en el mes de enero. Estos 10 alumnos acudieron al evento, el pasado viernes 7 de junio, que se llevó a cabo en el pabellón de baloncesto de Los Guindos, Málaga. Participaron un total de 600 alumnos de 60 colegios de la provincia y la experiencia fue muy especial y enriquecedora. Estuvo muy presente en todo momento el compañerismo, la deportividad y la diversión, gracias al ambiente tan bueno que se generó.

El ajedrez lleva ya presente en Novaschool Benalmádena dos años y cada vez tiene más adeptos. Nos sentimos muy orgullosos de los resultados obtenidos en el torneo, quedando en la posición 32 de 60.

Más abajo podéis leer unas noticias que se publicaron en los medios con todos los detalles sobre el gran día.

 

https://www.diariosur.es/deportes/mas-deportes/ajedrecistas-guindos-20190607171124-ga.html

 

https://www.malagahoy.es/deportes/final-II-Liga-Ajedrez-fotos_3_1361893809.html#slide-1

 


Tu opinión cuenta. Aprendizaje PBL

En ocasiones los conceptos matemáticos resultan muy difusos y abstractos para los alumnos, desde Novaschool Benalmádena, tratamos de disipar esas nubes que no dejan ver la verdadera utilidad de algunos contenidos.

Acercar los conceptos a la vida real y palpable de los alumnos, es nuestro principal cometido, cuando pueden vivenciar, manipular y experimentar con los contenidos, éstos se vuelven fáciles, divertidos y muy lógicos.

Nuestros alumnos reconocen de primera mano para qué aprenden y en qué circunstancias podrán utilizar los contenidos aprendidos, de esta forma se convierten en una verdadera herramienta.

Aprendizaje PBL

Los diagramas de barras son un gran contenido, con muchas posibilidades para fomentar este tipo de aprendizaje basado en problemas (Aprendizaje PBL).

Los alumnos de tercero de primaria han realizado su primera encuesta por todo el centro, han determinado el tema del que querían extraer los datos y han elaborado un documento adecuado para la recogida de estos.

Además, han organizado el tramo de edad del que querían obtener la información, las consultas a las clases y los turnos de palabra.

Al finalizar la actividad por las distintas aulas de primaria, ellos han interpretado los datos obtenidos y los han representado en un diagrama de barras.

Cada uno de los distintos grupos han elaborado estas representaciones y han redactado un informe en el que se detallan los datos e información obtenida al respecto.

Ha sido una actividad muy enriquecedora para los alumnos, a través de la cuál no solo hemos trabajado los contenidos matemáticos, si no la organización grupal, la toma de decisiones, la oratoria, la interpretación de datos o la capacidad de análisis de estos, entre otras cuestiones.

En próximas ocasiones cuando estos alumnos obtengan información sobre una encuesta en la radio o televisión, ellos sabrán como se ha llevado a cabo y qué significan los datos obtenidos.

En definitiva, podrán utilizar esta herramienta para obtener sus propios resultados sobre cualquier cuestión que les interese.

Como colegio, somos la sede de asimilación de contenidos, pero siempre partiendo de sus propias inquietudes, sólo un alumno motivado es un alumno verdaderamente sumergido en el aprendizaje. De esto saben bien los alumnos de nuestro colegio bilingüe Novaschool Benalmádena.

 


Feria de las Ciencias IBN AL-BAYTAR

Este pasado jueves 16 de mayo tuvo lugar la XI Feria de las Ciencias IBN AL-BAYTAR en la Plaza de la Mézquita de Arroyo de la Miel; y al igual que el año pasado, nuestro colegio Novaschool Benalmádena ha aprovechado la fecha para brindar a nuestros alumnos y alumnas la oportunidad de convertirse en científicos y divulgadores de ciencia, mostrando, enseñando y compartiendo experiencias científicas vividas en el día a día en el aula.

Los alumnos de 5º y 6º de primaria han vivido una experiencia fascinante, intercambiando conocimientos científicos con alumnos y alumnas de otros centros participantes y explicándoles los experimentos que ellos han elaborado para mostrar durante la feria.

Además, este año los alumnos de 3º y 4º también han participado en la Feria convirtiéndose en investigadores aprendiendo y cogiendo ideas de las experiencias de otros centros de cara al año que viene que será su turno para presentar sus experimentos.

La experiencia fue un éxito total y tanto alumnos como profesores disfrutaron de un día especial donde la magia de la ciencia creó una atmósfera increíble, impregnando las mentes de los alumnos, deseosos de volver a participar el año siguiente.

 


El ciclo del agua encerrado en una bolsa ziploc

Con los alumnos y alumnas de Segundo de Primaria hemos aprendido el ciclo del agua y la importancia de la misma. Éste es un concepto bastante abstracto para ellos, ya que ocurre constantemente a nuestro alrededor sin darnos cuenta, sin percibirlo con nuestros propios ojos. Pero, ¿y si hacemos una simulación del ciclo del agua?. ¡En Novaschool Benalmádena lo hemos hecho!

Para llevar a cabo este experimento, simplemente hemos usado una bolsita Zip. En ella, hemos dibujado el mar, el sol y la nubes, la hemos llenado con un poquito de agua y la hemos colocado en las ventanas de la clase.

“¿Y ahora qué seño?” Ahora sólo tenemos que esperar. ¿Qué creéis que pasará? Pues como hemos estudiado, podemos ver que el agua del interior de la bolsita se calienta y se empieza a evaporar lentamente y este vapor se acumula en las paredes de la bolsa en forma de gotitas. Una vez tengamos una gran cantidad de gotas, caerán hacia la parte inferior, representando la precipitación, comenzando de nuevo el ciclo del agua.

A lo largo del día podemos ver miradas de incertidumbre hacía las bolsitas. Poco a poco se empieza a apreciar el ciclo del agua y a su vez van surgiendo grandes preguntas que propician un debate sobre el agua y su cuidado, recordando la multitud de tareas que hacemos diariamente con agua (beber, cocinar, lavarnos los dientes, ducharnos, lavar los platos…) y que el agua es esencial para la vida. Por ello, debemos cuidarla y no malgastarla, ya que muchas veces olvidamos que el ciclo del agua y el de la vida son uno mismo.

Es increíble cómo un experimento tan sencillo puede generar tanta curiosidad y entusiasmo, potenciando las ganas de aprender y descubrir el mundo que nos rodea.

 

 


Unimos deporte e idioma: Historia del deporte en Francia

Para Novaschool Benalmadena, el deporte es una efectiva herramienta de aprendizaje en los niños y niñas, ya que a través de él podemos fomentar valores y habilidades de un modo más dinámico y divertido pero eficaz.

En nuestra asignatura de francés, se le ha querido dar un valor con peso a la práctica deportiva, pues, conocemos los deportes más populares, pero en la mayoría de los casos desconocemos la procedencia o quién inventó cada uno de ellos. Es por ello que hemos unido el aprendizaje de los países junto al deporte inventado en cada país.

En 4º de primaria hemos conocido la procedencia de algunos deportes en diferentes países:

  • Reino Unido: fútbol, tenis, rugby, golf
  • Japón: kárate, sumo, yudo
  • Dinamarca : balonmano
  • Grecia: atletismo
  • España: esgrima
  • Noruega: ski
  • Estados Unidos: baloncesto, beisbol, voleibol
  • India: hockey
  • México: paddel
  • China: badminton

Por otro lado en el conocimiento de la cultura francesa hemos trabajado los deportistas franceses más importantes tanto en la actualidad como en la historia, con el objetivo de conocer la historia deportiva de Francia.

Finalmente para poner broche final, los alumnos de 4º han realizado un proyecto en el que seleccionaron a 10 deportistas célebres franceses, teniendo que exponer ante el resto de compañeros cuál era el deporte practicado por esa persona y qué éxitos han cosechado.

¡Nos lo hemos pasado en grande!


¡Inaugurada la 5ª temporada de “la pregunta de investigación”!

¡Queda inaugurada la quinta temporada de “la pregunta de investigación”!

Las “medusozoas” no han tenido suficiente con acompañarnos y darnos la lata este verano. ¡Han invadido nuestro colegio! Y todo ello como respuesta a nuestra primera pregunta de investigación de este curso:

A pesar de ser de la misma familia que los corales, no soy tan apreciada como ellos. Si este verano me has visto en las playas, seguro que te has alejado de mí.

¡Llegó el momento de investigar, alumnos de primaria!

Con los trabajos resultantes, todos aprendemos sobre la fisiología, alimentación y vida de las medusas, pero detrás de cada uno de dichos trabajos hay una personita con intereses, motivaciones e inteligencias diferentes. De ahí que en nuestro cole se hayan creado nuevas especies, como son: la medusa casco (por la cantidad presentada, debe ser la que marca tendencia), la medusa paraguas, la medusa alfombra de baño, la medusa gelatina, la medusa flamenca, etc. Todas ellas fantásticas porque reflejan la individualidad de cada niño. Una vez más se convierte en la actividad motivadora que invita tanto a alumnos como a familiares a hacer un trabajo que sorprenda a todos. Un trabajo manual, un disfraz, una representación teatral, una presentación en Power Point… ¡todo vale! Eso sí, sabemos que no se puede revelar la respuesta hasta el día fijado, para que se mantenga vivo el espíritu sorpresa. A los profes nos resulta muy divertido que se acerquen y en voz muy bajita y al oído, pregunten sobre si están en lo cierto.

La finalidad de todo esto es que los alumnos aprendan, ¿por competencias? ¿desde las inteligencias múltiples?… Desde lo más importante, desde la emoción. Y si además de aprender mucho, hacemos reflexiones como la siguiente…

Si el mar quieres cuidar ¡pon los plásticos a reciclar! Las tortugas vivirán y así las medusas no te picarán.

¡Sigamos investigando!

 


Participación en la X Feria de las Ciencias IBN AL-BAYTAR

El fin de mes de abril tuvo lugar la X Feria de las Ciencias IBN AL-BAYTAR en la Plaza de
la Mézquita de Arroyo de la Miel.

Nosotros, Novaschool Benalmádena hemos aprovechado esta oportunidad para que nuestros
alumnos y alumnas se convirtiesen en verdaderos divulgadores de ciencia por un día,
mostrando y compartiendo experiencias científicas vividas en el día a día en el aula.

Los alumnos de 5º y 6º de primaria han vivido una experiencia fascinante, intercambiando
conocimientos científicos con alumnos y alumnas de otros centros participantes y explicando a
éstos los experimentos que ellos han elaborado para mostrar durante la feria.

La experiencia fue todo un éxito y tanto alumnos como profesores disfrutaron de un día
especial donde la magia de la ciencia creo una atmosfera increíble impregnando las mentes de
los alumnos, deseosos de volver a participar el año siguiente.