La importancia de lavarse las manos (Hábitos de vida saludable)

A nadie le gusta un resfriado: dolores de cabeza, pesadez de cuerpo, lagrimeo, estornudos, dolor de garganta… malestar en general. Pero todos estamos expuestos a ellos, de hecho, más de lo que pensamos.

Los alumnos de tercero de primaria han experimentado lo fácil que es la propagación de virus y bacterias si no tenemos un poquito de cuidado.

El experimento fue muy simple: Ponemos un poquito de harina en las manos y pretendemos que no tenemos nada. Luego trabajamos, jugamos y llevamos a cabo un día normal en el cole. Al cabo de prácticamente segundos, nos damos cuenta cómo nuestros “gérmenes” se han propagado más rápido de lo que podíamos imaginar.
Estuches, bolígrafos, mangos de puertas, compañeros…todo queda “lleno de gérmenes”. “this is a mess”, “Look around us, it´s all dirty” “It´s very easy to get infected by germens”. Eran algunos de los comentarios que los alumnos decían a la hora de realizar el experimento.
La gran pregunta: ¿cómo podemos reducir el riesgo de ser contagiados y/o contagiar a otros?

WASH YOUR HANDS PROPERLY!

El pasado 15 de octubre se celebró el Día Mundial del Lavado de Manos, que tiene por objetivo lograr que esta práctica higiénica se convierta en un hábito en escuelas, hogares y comunidades de todo el mundo.

When?
• Before eating food
• Before and after caring for someone who is sick.
• Before and after treating a cut or wound.
• After using the toilet
• After blowing your nose, coughing, or sneezing
• After touching an animal, animal feed, or animal waste
• After handling pet food or pet treats
• After touching rubbish.

How?
1. Wet your hands with clean, running water and apply soap.
2. Lather your hands by rubbing them together with the soap. Lather the backs of your hands, between your fingers, and under your nails.
3. Scrub your hands for at least 20 seconds.
4. Rinse your hands well under clean, running water.
5. Dry your hands using a clean towel or air dry them.

La manera más rápida y eficaz de aprender algo nuevo es mediante la vivencia personal, mucho mejor que cualquier clase magistral. Cuando los cinco sentidos entran en acción, el aprendizaje es mucho más potente y significativo, mucho más difícil de olvidar, mucho más fácil de recordar, no sólo lo aprendido en sí, sino la experiencia vivida con los amigos y compañeros. En definitiva, un bonito recuerdo que compartir.

 


Implementando en clase ¡El banco de la amistad!

Recién iniciado el curso, los alumnos de 3º A han decidido que ningún compañero debe de sentirse solo, triste o desamparado.

Por ello, todos juntos han creado un banco de la amistad para el aula con el fin de fomentar el compañerismo, el respeto y sobre todo el amor hacia los demás. El banco les quedo precioso y disfrutaron en el proceso de decoración.

Todos juntos decidieron como hacerlo y están seguros de que les ayudará durante el curso escolar a reforzar sus relaciones y a lidiar con las disputas.

El uso de este banco puede ser variable dependiendo de las necesidades que los discentes tengan. Si alguien tiene un mal día o no sabe con quién jugar, podrá sentarse y esperar a que alguno o algunos de sus compañeros se sienten junto a él ofreciéndole apoyo.

También en él se resolverán todos los conflictos que se den entre ellos, con el objeto de que aprendan a solucionar sus problemas y desarrollen nuevas habilidades sociales. Ellos serán los mediadores, guiados siempre por el docente.

Gracias a su trabajo, crecerán como un gran grupo/clase y podrán poner sus nuevas dotes en su vida diaria. ¡Luchemos por la amistad y el respeto hacia los demás inculcando valores desde el principio!

 


Tu opinión cuenta. Aprendizaje PBL

En ocasiones los conceptos matemáticos resultan muy difusos y abstractos para los alumnos, desde Novaschool Benalmádena, tratamos de disipar esas nubes que no dejan ver la verdadera utilidad de algunos contenidos.

Acercar los conceptos a la vida real y palpable de los alumnos, es nuestro principal cometido, cuando pueden vivenciar, manipular y experimentar con los contenidos, éstos se vuelven fáciles, divertidos y muy lógicos.

Nuestros alumnos reconocen de primera mano para qué aprenden y en qué circunstancias podrán utilizar los contenidos aprendidos, de esta forma se convierten en una verdadera herramienta.

Aprendizaje PBL

Los diagramas de barras son un gran contenido, con muchas posibilidades para fomentar este tipo de aprendizaje basado en problemas (Aprendizaje PBL).

Los alumnos de tercero de primaria han realizado su primera encuesta por todo el centro, han determinado el tema del que querían extraer los datos y han elaborado un documento adecuado para la recogida de estos.

Además, han organizado el tramo de edad del que querían obtener la información, las consultas a las clases y los turnos de palabra.

Al finalizar la actividad por las distintas aulas de primaria, ellos han interpretado los datos obtenidos y los han representado en un diagrama de barras.

Cada uno de los distintos grupos han elaborado estas representaciones y han redactado un informe en el que se detallan los datos e información obtenida al respecto.

Ha sido una actividad muy enriquecedora para los alumnos, a través de la cuál no solo hemos trabajado los contenidos matemáticos, si no la organización grupal, la toma de decisiones, la oratoria, la interpretación de datos o la capacidad de análisis de estos, entre otras cuestiones.

En próximas ocasiones cuando estos alumnos obtengan información sobre una encuesta en la radio o televisión, ellos sabrán como se ha llevado a cabo y qué significan los datos obtenidos.

En definitiva, podrán utilizar esta herramienta para obtener sus propios resultados sobre cualquier cuestión que les interese.

Como colegio, somos la sede de asimilación de contenidos, pero siempre partiendo de sus propias inquietudes, sólo un alumno motivado es un alumno verdaderamente sumergido en el aprendizaje. De esto saben bien los alumnos de nuestro colegio bilingüe Novaschool Benalmádena.

 


El ciclo del agua encerrado en una bolsa ziploc

Con los alumnos y alumnas de Segundo de Primaria hemos aprendido el ciclo del agua y la importancia de la misma. Éste es un concepto bastante abstracto para ellos, ya que ocurre constantemente a nuestro alrededor sin darnos cuenta, sin percibirlo con nuestros propios ojos. Pero, ¿y si hacemos una simulación del ciclo del agua?. ¡En Novaschool Benalmádena lo hemos hecho!

Para llevar a cabo este experimento, simplemente hemos usado una bolsita Zip. En ella, hemos dibujado el mar, el sol y la nubes, la hemos llenado con un poquito de agua y la hemos colocado en las ventanas de la clase.

“¿Y ahora qué seño?” Ahora sólo tenemos que esperar. ¿Qué creéis que pasará? Pues como hemos estudiado, podemos ver que el agua del interior de la bolsita se calienta y se empieza a evaporar lentamente y este vapor se acumula en las paredes de la bolsa en forma de gotitas. Una vez tengamos una gran cantidad de gotas, caerán hacia la parte inferior, representando la precipitación, comenzando de nuevo el ciclo del agua.

A lo largo del día podemos ver miradas de incertidumbre hacía las bolsitas. Poco a poco se empieza a apreciar el ciclo del agua y a su vez van surgiendo grandes preguntas que propician un debate sobre el agua y su cuidado, recordando la multitud de tareas que hacemos diariamente con agua (beber, cocinar, lavarnos los dientes, ducharnos, lavar los platos…) y que el agua es esencial para la vida. Por ello, debemos cuidarla y no malgastarla, ya que muchas veces olvidamos que el ciclo del agua y el de la vida son uno mismo.

Es increíble cómo un experimento tan sencillo puede generar tanta curiosidad y entusiasmo, potenciando las ganas de aprender y descubrir el mundo que nos rodea.

 

 


Descubriendo los número ordinales en inglés: Where is my seat?

En Novaschool Benalmádena apostamos por una metodología vivenciada y dando la oportunidad a nuestros alumnos y alumnas de aprender jugando y experimentando en primera persona. En esta ocasión queremos mostraros una actividad con la que hemos trabajado los números ordinales en inglés llamada “Where is my seat?”.

En esta actividad-juego trabajamos los números ordinales del uno al tres más el concepto de último. Para ello entregamos la imagen de un número ordinal o la palabra “last” (último en español) a los cuales hemos asignado un color para que les resulte más fácil su reconocimiento e interiorización. Luego por turnos buscan su sitio en los asientos del “autobús” improvisado que se coloca en el centro del aula. Mientras tanto el resto de compañeros/as observan el juego para reforzar los conceptos que se están viendo y recordar la importancia del respeto por el turno de los demás y prestarles ayuda si fuera necesario.

Mediante este juego pretendemos que los niños y niñas aprendan los números ordinales experimentando en primera persona las posiciones y orden que ocupan ellos mismos y sus compañeros/as. Así logramos que los pequeños/as disfruten aprendiendo un idioma extranjero mientras comparten momentos de juego y aprendizaje con sus iguales, reforzando valores de respeto (del turno), ayuda a otros (cuando otros no encuentran su sitio), etc.

Por último, no podemos olvidar la importancia de la música y lo mucho que sirve de ayuda en la adquisición de una legua extranjera. Por ello terminamos la actividad cantando “The wheels on the bus” animando a los niños y niñas a formar una fila y realizar los gestos que se van describiendo en la canción. ¡Una forma perfecta para terminar con alegría la actividad!

 


Participación en la X Feria de las Ciencias IBN AL-BAYTAR

El fin de mes de abril tuvo lugar la X Feria de las Ciencias IBN AL-BAYTAR en la Plaza de
la Mézquita de Arroyo de la Miel.

Nosotros, Novaschool Benalmádena hemos aprovechado esta oportunidad para que nuestros
alumnos y alumnas se convirtiesen en verdaderos divulgadores de ciencia por un día,
mostrando y compartiendo experiencias científicas vividas en el día a día en el aula.

Los alumnos de 5º y 6º de primaria han vivido una experiencia fascinante, intercambiando
conocimientos científicos con alumnos y alumnas de otros centros participantes y explicando a
éstos los experimentos que ellos han elaborado para mostrar durante la feria.

La experiencia fue todo un éxito y tanto alumnos como profesores disfrutaron de un día
especial donde la magia de la ciencia creo una atmosfera increíble impregnando las mentes de
los alumnos, deseosos de volver a participar el año siguiente.

 


La cultura, una semana y muchas ganas de dejarnos llevar…

El día 24 de abril comenzó nuestra semana cultural. Esos días el colegio frena su ritmo habitual para dejarse llevar por la magia del arte como eje central. Los nervios se respiran en cada rincón del colegio, que se llena de la magia de la creatividad.

Nuestro motor principal en Novaschool es disfrutar mientras aprendemos y dejarnos llevar por la sorpresa, despertando de esta manera el interés y la curiosidad.

Todos participamos, dejando un poquito de nosotros en unos días cargados de risas y marcados por lo diferente, eso que tanto nos gusta a los que formamos el equipo de este colegio.

Damos el pistoletazo de salida celebrando el Día de los Libros con una Feria para que todos podamos elegir nuestro libro favorito, y hacer crecer la biblioteca de casa, con una vestimenta poco habitual… ¡el pijama!. Los profesores se han convertido en personajes de cuento que harán que nos dejemos llevar por la imaginación a través de las distintas historias.

¿Cómo te lo cuento? La reina de las Nieves, Atrapados, los pitufos y mucho más para olvidarnos en estos días de la rutina y de los libros… fuera las matemáticas y la Lengua si podemos disfrutar de viajes y aventuras maravillosas.
Excursiones y un concierto musical de la mano de nuestra seño Laura. Nos emocionamos con el trabajo que, todos los alumnos del centro, han hecho para que nuestras familias disfruten de la melodía.

Nos visita un autor y aprendemos que con esfuerzo podemos conseguir nuestros sueños, hablamos de Gloria Fuertes, de Miguel Hernández… poesía y más poesía para cerrar los ojos y dejarnos llevar por la rima.

¿Sabes lo que es el arte? El que tienes cuando simplemente dejas que los pinceles decidan qué aparecerá tras los colores que hayas elegido. Nuestra exposición de Picasso llena la sala de música para que todos podamos disfrutar de la luz que desprenden los mensajes que los más pequeños nos regalan a través de sus dibujos.

Los días pasaron y fuimos sumando recuerdos a un curso que comienza a pegar sus último coletazos… ¿Le ponemos la guinda?

¡Vamos a por los profesores! Gran partido de mates en el que la competitividad no quitó espacio para el espíritu deportivo. Nos animamos entre todos con un único ganador: Ellos, los que cada día ocupan nuestros pupitres y nos enseñan que los años no pasan en balde.

Y aquí estamos, terminando un curso y pensando en las ganas increíbles que tenemos de repetir una semana que jamás olvidaremos.