La solución está en nuestras manos. Hábitos saludables de la mano de dos profesionales.

Esta semana, hemos disfrutado de la visita de María del Carmen y Silvia, dos enfermeras con experiencia docente que desde el Colegio de Enfermería desarrollan una serie de talleres en centros escolares.

Su exposición iba dirigida a la sensibilización sobre la importancia de lavarse las manos.
La promoción de la salud constituye un elemento de primer orden para evitar enfermedades, y propiciar conductas generadoras de salud.

El ámbito escolar es idóneo para enseñar desde los primeros años la importancia de adquirir hábitos saludables. La higiene en general y la de las manos en particular, debe enseñarse a los alumnos desde las aulas, formando parte de su programa educativo. Lavarse las manos es fácil de hacer y es una de las mejores formas de prevenir la propagación de infecciones y enfermedades.

En Novaschool Benalmádena lo tenemos claro… la salud “está en nuestras manos”.


Novaschool inicia una colaboración con el Hospital Materno-Infantil de Málaga

Emiliano Nuevo, director gerente del Hospital Regional de Málaga, y Lucie Whiddon, directora del colegio Novaschool Benalmádena, en representación del Grupo educativo Novaschool, firmaron el martes 29 de mayo el acuerdo de colaboración entre ambas entidades en beneficio de las niñas y niños que son tratados en el Hospital Materno Infantil de Málaga. La firma de un convenio que recoge diversas acciones previstas para los próximos meses: la primera de las cuales ha tenido lugar el mismo día de la firma con la entrega de una remesa de ordenadores portátiles que servirán para la formación y el ocio de quienes, por motivos de salud, permanecen hospitalizados pero necesitan seguir aprendiendo y divirtiéndose.

El siguiente paso en este acuerdo de colaboración será la readecuación de distintos espacios lúdicos y de estudio del hospital, cuyo coste correrá íntegramente a cargo del Grupo Novaschool. Así como la puesta en marcha, en sus centros educativos de Añoreta (Rincón de la Victoria) y Benalmádena de un programa escolar de voluntariado que supondrá que periódicamente alumnos y alumnas de estos colegios acudan al Hospital Materno Infantil para compartir actividades, juegos y experiencias con los niños y niñas hospitalizados.

Con la puesta en marcha de este programa, único en nuestro entorno, se pretende un doble objetivo: de un lado, que quienes tienen que permanecer en el hospital se sigan sintiendo parte de la comunidad educativa y de otro que quienes gozan de buena salud aprendan la importancia de llevar una vida sana y ser solidarios con quienes padecen alguna dolencia. Es lo que, en el Grupo educativo Novaschool, resumimos con el lema “Compartir es siempre saludable”.


Conferencia sobre fotoprotección y hábitos saludables para el cuidado de la piel

El lunes 28 de mayo nuestro colegio Novaschool Benalmádena acogió una conferencia donde se abordaron temas relacionados con la fotoprotección y los hábitos saludables para el cuidado de la piel.

La charla fue impartida por Javier del Boz, dermatólogo que colabora de forma altruista para llevar a cabo este proyecto y se enmarca en el proyecto Euromelanoma, que ha generado una campaña a nivel europeo con el objetivo de aportar información a toda la población sobre la prevención, el diagnóstico precoz y el tratamiento del cáncer de piel.

Desde Novaschool nos parece fundamental abordar esta problemática y enseñar a nuestros alumnos a prevenir esta enfermedad desde muy pequeños por lo que algunos de nuestros centros ya tiene el distintivo de “Escuela Soludable” y participan en esta interesante iniciativa creada por la consejería de salud de la Junta de Andalucía.


I Liga Escolar de Fútbol de Novaschool Benalmádena

Nervios, pasión, entrega, y emoción hasta el último minuto. Con estas palabras podríamos definir el desarrollo de nuestra “I Liga Escolar de Fútbol de Novaschool Benalmádena”. Cuatro equipos capitaneados por cuatro Teachers, vestidos con piel de entrenador, que lo dieron todo en la pista y que han realizado un campeonato de diez.

Y no sólo en lo futbolístico ponemos el énfasis. Más allá del ejercicio físico hemos llevado a cabo otros tipos de ejercicio. Un ejercicio de gestión de emociones (el saber perder y el saber ganar, del que no se nos habla tanto). Un ejercicio de manejo de frustraciones y de extender la mano al otro. Nos quedamos con las imágenes de los jugadores de un equipo dando la mano a los del otro al pitido final del árbitro, antes, incluso, de celebrar la victoria. Ha sido un ejercicio de normalización de situaciones en femenino que ya no deberían de llamarnos la atención, ya que las chicas han participado y jugado igual de bien que los chicos, en un deporte que es para todos: para ellos y para ellas. Y ha sido un ejercicio de disfrute y de motivación que nos ha hecho soñar chutando a gol.

La primera jornada empezó con la victoria del Equipo del Teacher Hugo por 1 a 0 sobre el equipo del Teacher David, quien a la postre acabaría ganando el campeonato, haciendo bueno el dicho de que “los últimos serán los primeros”. En el otro partido, muy disputado entre los equipos del Teacher Pablo y el Teacher Andy, se llegó al empate a uno, prácticamente en el último minuto, con un gol que supo casi a victoria.

La segunda jornada nos dejó destellos de calidad y rompió la hucha de los goles. Pese a que en la primera Jornada las defensas y porteros fueron los que brillaron con luz propia con solo 3 goles encajados, esta segunda jornada se alcanzaron los 13 goles. El equipo del Teacher Andy venció por un claro 4 a 2 frente al equipo del Teacher Hugo, mientras que el equipo del Teacher David hizo lo propio con el equipo del Teacher Pablo, con un emocionante 4 a 3 que hizo las delicias de todos los espectadores.

La última y definitiva jornada nos dejaba una final anticipada, entre los Equipos del Teacher David y el Teacher Andy, que se saldó con la victoria y el campeonato para el primero con un agónico 1-0 que confirmaba la remontada del equipo dirigido por nuestro maestro de Psychomotricity. En el partido restante, el equipo del Teacher Hugo aún llegaba con opciones de alzarse con el subcampeonato, pero el equipo del Teacher Pablo pudo acabar la liguilla con su primera victoria y escalar posiciones en la clasificación.

Nos alegramos de que la Liga haya movido tanta ilusión entre los niños y niñas del centro, y esperamos, que haya supuesto el inicio de una tradición de muchos años y muchos goles.


Participación en la X Feria de las Ciencias IBN AL-BAYTAR

El fin de mes de abril tuvo lugar la X Feria de las Ciencias IBN AL-BAYTAR en la Plaza de
la Mézquita de Arroyo de la Miel.

Nosotros, Novaschool Benalmádena hemos aprovechado esta oportunidad para que nuestros
alumnos y alumnas se convirtiesen en verdaderos divulgadores de ciencia por un día,
mostrando y compartiendo experiencias científicas vividas en el día a día en el aula.

Los alumnos de 5º y 6º de primaria han vivido una experiencia fascinante, intercambiando
conocimientos científicos con alumnos y alumnas de otros centros participantes y explicando a
éstos los experimentos que ellos han elaborado para mostrar durante la feria.

La experiencia fue todo un éxito y tanto alumnos como profesores disfrutaron de un día
especial donde la magia de la ciencia creo una atmosfera increíble impregnando las mentes de
los alumnos, deseosos de volver a participar el año siguiente.

 


Última llamada… Aerolíneas Novaschool… Vuelo a NY va a despegar

Estamos trabajando en los transportes, y la seño d inglés pensó una manera divertida de aprender más sobre ese tema, más vocabulario y otra forma de que los niños participaran verbalmente.

Cogimos un vuelo en las Aerolíneas Novaschool. Coloque las sillas en la clase como si fuera un avión y en cada silla había un numero escrito en un papel. Era un vuelo directo a Nueva York y los pilotos nos informaron sobre su duración. Antes de que el avión despegara (video en la pizarra digital de un despegue) vimos imágenes y hablamos sobre los lugares que íbamos a visitar en Nueva York.

Los alumnos hicieron sus pasaportes, donde escribieron su fecha de nacimiento completo. De esta manera trabajamos en los meses del año y la fecha.

Los alumnos también tenían una tarjeta de embarque con su número de asiento, el cual tenían que comunicar a las azafatas mientras embarcaban en el avión y buscaban su asiento (actividad numérica).

Durante nuestro vuelo las azafatas le preguntaron a los pasajeros (niños) si les gustaría beber algo; podían escoger entre café o zumo y se tomaron una bebida cortesía de las Aerolíneas Novaschool.

Los pasajeros viajaron con sus maletas. Así repasamos las prendas de vestir. Antes de su viaje hicieron sus maletas con una cartulina y recortaron las prendas de ropa de revistas de publicidad.

Cuando llegamos a Nueva York fuimos a aduanas, donde los policías, les dio la bienvenida, les preguntó “¿Cómo te llamas?” y sellaron sus pasaportes.

¡Después cogimos el ferry (video en la pizarra digital) y visitamos la estatua de la libertad donde los niños hicieron fotos!

Y es que es posible salir a conocer el mundo con nuestra imaginación.


El olor de las viejas historias sobre papel: la máquina de escribir en 3 años

En clase de 3 años estamos afianzando el reconocimiento de las vocales y algunas consonantes. Además de aprender a escribir las grafías cada vez mejor, es fundamental este reconocimiento para asentar las bases de un futura lectura comprensiva en años sucesivos.

Así bien, se nos ha ocurrido que una manera muy sensitiva de poner este reconocimiento en marcha es desempolvar la vieja máquina de escribir del Profe Andy y darle a las teclas para ver qué sucede.  Las máquinas de escribir ¿Dónde fueron a parar? Letras con sabor a añejo, con olor a viejas historias sobre papel, y con secretos que solo esas teclas conocen.

Para empezar comenzamos dialogando sobre este invento. Preguntamos si alguien sabe lo que es y aprendemos que su origen es muy antiguo. Eran muy usadas para escribir cartas, noticias, y un sinfín de textos. Después el ordenador las arrinconó a un lado y dejaron de estar tan presentes en nuestro día a día. Es un medio de comunicación como otros tantos, ya que reproduce información.

Muchas de nosotros jamás habíamos visto una. Ha sido curioso comprobar la manera en que al presionar sobre una tecla (o tipo), esta se imprime directamente sobre el papel ¡Parece magia! Un salto más allá de lo virtual de tablets, ordenadores y móviles a los que estamos acostumbrados, hacia algo analógico muy diferente. Hacemos probaturas con nuestros nombres, buscamos las vocales y jugamos a plasmarlas en el papel, creamos con ayuda del profe distintas palabras… Y después extraemos el folio de la máquina y observamos atónitos, todo lo que nosotros (sí nosotros, aunque esa letra no se parezca a nuestra letra) hemos sido capaces de escribir y de crear.

 


El mundo subterráneo: un laboratorio lleno de posibilidades por descubrir

Bajo nuestros pies hay otro mundo, los niños de 5 años de Infantil lo estamos descubriendo: el mundo subterráneo. Pero ¿Qué es esto? ¿Qué hay en ese lugar?

Agarramos la pala o la excavadora y nos adentramos en un mundo maravilloso, mágico, y, a veces, olvidado como es el mundo que encontramos bajo nuestros pies. No nos damos cuenta y lo tenemos ahí. El suelo que pisamos alberga una infinidad de cosas y datos curiosos que vamos a investigar como buenos científicos.

Hablamos sobre la tierra, el agua que se filtra, las piedras, las raíces, las especies animales que viven bajo tierra, etc. Incluso existen personas de diferentes profesiones que trabajan ahí abajo cada día ¡El mundo subterráneo es un enorme laboratorio lleno de posibilidades por descubrir!

En base a los cuentos de nuestra amiga “La Mariquita Juanita” y “Las gotitas y el arcoíris” investigamos lo maravillosa e inteligente que es la naturaleza y lo importante que es cuidarla. Además reforzamos lo aprendido pintando con rotuladores borrables para ventana de colores sobre la superficie del cristal de clase. Señalamos todos los elementos que hemos aprendido que viven bajo tierra y le hacemos los caminitos al agua de la lluvia.

Con toda esta actividad, además de nuestra área artística y creatividad, estamos repasando conceptos referidos al medio ambiente y actitudes de respeto a la naturaleza. Sin obviar que reforzamos la escritura al escribir sobre el cristal, como podemos ver en la galería de fotos.

En la naturaleza todo tiene un porqué, su lugar y sirve para algo, el agua una de las más importantes. Pero esto no acaba aquí, seguiremos investigando muchas cosas más……¡Aunque sea a muchos metros bajo tierra!

 


Una tecnología de un pasado no tan lejano

Como sabemos, nuestros alumnos han nacido en una era tecnológica, y desde muy pequeños aprenden a manejar ordenadores, tablets o móviles inteligentes.

Pero… ¿Conocen la evolución de estos aparatos tecnológicos en el tiempo? Ante el asombro a la respuesta negativa a su pregunta: “Seño, cuando tenías 6 años, ¿existían los móviles?”, los alumnos de 1º de primaria de Novaschool Benalmádena hemos hecho un viaje al pasado, conociendo los diferentes medios de comunicación a lo largo de la historia, y sobre todo, manipulando algunos de ellos, los cuales han cambiado con el tiempo. La cinta VHS, cómo rebobinar una cinta de casete con un lápiz para escuchar tu canción favorita en el walkman, la aparición del CD y el discman o el reproductor de mp3 entre otros.

Quizás con 6 años, nuestra generación no podía buscar información por internet o poner nuestra canción favorita en el móvil, pero los medios de comunicación estaban muy presentes en nuestro día a día. Para ello volvemos al clásico con nuestros alumnos de primero de Primaria, realizando un teléfono con recipientes de yogurt. ¿Se escucha? Nuestros mejores secretos quedan a salvo…


Novaschool se tiñe de verde para celebrar St. Patrick’s Day

Duendes, gnomos, hadas, arco iris, tréboles, calderos llenos de oro y sobre todo… mucho verde, es lo que tuvimos este pasado viernes 16 de Marzo celebrando el día de St. Patrick. Esta celebración, de origen irlandés, llenó de ilusión y magia nuestras aulas.

Preguntas como: “Why do we wear green on St. Patrick’s Day?” (¿Por qué vestimos de verde el día de St. Patrick?) “Why Shamrocks?” (¿Por qué tréboles?) “Where did the leprechaun come from?” (¿De dónde vienen los duendes?) o “Who was St. Patricks?”(¿Quién fue St. Patrick?) fueron las que encabezaron la jornada.

Desde primera hora de la mañana, los alumnos de primaria buscaban a los pequeños “leprechaun” o duendecillos por todos lados; unos han visto su sombra, otros su escondite, otros su huella en una pelota de baloncesto y otros la silueta de un trébol de cuatro hojas en el suelo.

Cuentos del folclore irlandés y celta, historia de Irlanda, música tradicional, bailes típicos y hasta pastelillos nos acompañaron en este divertido día. Lo han vivido con mucha emoción, ha sido mágico para todos. Y hasta hemos tenido un arco iris para disfrute de todos.



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